Happy Learning Area
培育想象力与快乐
学校总面积7.9英亩，其中24,000平方米用于多个游乐场和学习区，50间教室和700平方米的其他学习设施。桐克拉学校的设计基于这样一个概念：教室不仅仅局限于四堵墙，学习必须发生在学校的每个角落。
课堂空间
重点放在多功能空间的使用，以便教师与小学生建立良好关系。他们可以利用教室的角落设计各种类型的游戏和讲故事活动，以获得信任并建立安全空间。户外游乐区如Finn Park 1，采用自然为基础的设计和感觉统合，以刺激儿童的身体发展。游乐场和大片绿地都按照他们的年龄段和发展设计，激发每个小朋友的好奇心。
教室作为一个需要和平、注意力和专注以及特殊技能（如写作）练习的学习过程的一部分，目的是在教师和学生之间建立合作关系，共同构建课堂学习经验。小学生将能够使用其他学习设施，如Happy Digital Learning Space（快乐数字学习空间）、Fine Art Space（美术空间）和Imagineering Lab（想象工程实验室），这些设施配备了真实世界和专业工具，供学生学习新的生活技能。
桐克拉学校的体育设施包括150米跑道、绿地、Finn Park 1（用于细致和粗大运动技能发展）和Finn Park 2（用于自行车、篮球场和儿童游泳池等活动）。
桐克拉感觉统合研究所（TISI）
TISI活动是由Power Play Center的专业职业治疗师领导的身体、社会和情感发展项目，重点关注有特殊需求的学生或对感觉统合进一步发展感兴趣的学生，这些学生的父母希望在学校已经提供的基础上进行更多的发展。
会议室
…拥有198个座位的大型会议厅和63个座位的小型会议礼堂，旨在为学校和儿童活动（如表演和戏剧活动）提供场地。此外，孩子们还可以使用红色舞台进行他们自己的小型才艺分享（我们的才艺表演术语）。
杰出特点
我创立桐克拉学校，相信如果学生快乐、敢于思考和表达自己，他们将能够无止境地学习。桐克拉的创始团队，包括学校校长Chalida Satitniramai女士，学校总裁M.D. Paritat Silpakit，学校顾问Pong Thananon教授和我，精心打造了一个又一个的想法，并通过选择第一个格言与公众分享：“桐克拉学校培养想象力和快乐。”
